¡CADTeC al día con la cultura y la reforestación!

Artículo obtenido del periódico Primera Hora del lunes 9 de marzo de 2009. En ella se ve a los estudiantes luciendo las camisas que los identifican como participantes del proyecto CADTeC .

Los estudiantes de nuestro centro CADTeC fueron invitados a participar de la actividad de reforestación: Estudiantes conservando la cultura y la historia ponceña que organizó el personal del Museo Francisco “Pancho” Coimbre frente a nuestra escuela. Esta tenía como propósito fundamental la reforestación de varias áreas del museo.
A través de esta iniciativa se logró que los participantes reconocieran la importancia de la protección del medio ambiente así como la conservación del patrimonio cultural ponceño.
Durante el desarrollo de la actividad compartieron con personal de la administración municipal incluyendo a la alcaldesa la Hon. María “ Mayita” Meléndez quién dialogó con los participantes para que estos le demostraran el trabajo que habían realizado en la mañana. La alcaldesa aprovechó la oportunidad y visitó la escuela para observar las áreas que se estarán reforestando y que el municipio patrocinó junto a otras agencias gubernamentales y entidades privadas.

Agradecimientos: Ivyceli Loyola- Coordinadora Actividades Culturales Héctor Ortíz- Aministrador del Museo Francisco Coimbre Sr. Ramón Rivera Cáliz - Director Oficina Desarrollo Cultural, Municipio Autónomo de Ponce Sra. Rosa Miranda- Administradora Parque Charles H. Terry Sr. Rafy Colón- Oficina Programación de la Alcaldía Fotografos de la actividad: Heriberto Rodríguez- Prensa de la alcaldía Luis Lopéz de Victoria- estudiante del proyecto CADTeC

Reconociendo a la estudiante del mes de febrero

Encantadora y fotogénica esa es Cristal Borrero. Esta niña actualmente tiene 13 años de edad y es estudiante de octavo grado de nuestra escuela. Desde los comienzos del centro CADTeC Cristal ha sido participante activa de las actividades realizadas. Al llegar al centro perfeccionó sus conocimientos del manejo de la computadora realizando trabajos realmente sorprendentes. Cada vez que tiene que hacer un trabajo pone a correr su imaginación y siempre le otorga el estilo que la caracteriza. Además ha mejorado mucho en las matemáticas y moldeado su forma de ser. Le encanta ayudar a sus compañeros y a todo aquel que necesite de ella.

Aprendiendo a clasificar y medir ángulos

Los días 4 y 5 de marzo tuvimos la grata sorpresa de tener en nuestro centro a un nuevo miembro de la familia CADTeC, al joven Joseph García. Este estudiante de grado once de la escuela Vocacional Bernardino Cordero de Ponce estará ofreciendo sus conocimientos en el área de tecnología y matemáticas ya que como parte del currículo de su escuela necesita ofrecer labor voluntaria en la comunidad. Egresado de la Escuela Dr. Rafael Pujals que mejor lugar para dejar su granito de arena en esta. Su primera actividad fue enseñar a clasificar y medir ángulos. De una forma amena logró su objetivo ya que los estudiantes se identificaron con él y estuvieron atentos durante la actividad.

Mapas Conceptuales

Esta semana estuvimos trabajando en como crear mapas de conceptos con el objetivo de poder brindarle a los estudiantes una alternativa efectiva a la hora de estudiar para los exámenes. Primero le explicamos que el mapa de conceptos es una herramienta utilizada para el aprendizaje, ya que permite al maestro, estudiante o cualquier persona que lo utilice ir construyendo, organizando, interrelacionando y fijando el material que se desea aprender. Mediante la elaboración de los mapas conceptuales se fomenta la reflexión, el análisis y la creatividad. Le recalcamos que para construir un mapa de conceptos es importante seleccionar un tema, agrupar y organizar las ideas, representarlas en el mapa y utilizar palabras conectoras o de enlace para que la información sea mas breve. Enfatizamos que entre las ventajas que tenemos a la hora de crear un mapa de conceptos están el desarrollo de la destreza de resumir información y que al utilizar imágenes y colores, la fijación de la información es mucho más rápida.
Luego de la teoría pasamos a la práctica. Se le sugirió un tema principal para que buscaran la información en la Internet y la resumieran. Luego en el programa Word se les enseñó a construir un mapa de conceptos utilizando la barra de herramientas (drawing) que se encuentra en la parte inferior de la página. Específicamente utilizamos Autoshapes, line, arrow y text box. En esta actividad también estamos desarrollando la lectura, escritura y uso y manejo de la computadora.
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Si deseas obtener información de los mapas de conceptos accede
http://www.monografias.com/trabajos10/mema/mema.shtml
http://es.wikipedia.org/wiki/Mapa_conceptual

Reconociendo a la estudiante del mes de enero

Amy Alvarado es una amable niña de 15 años que actualmente cursa el octavo grado en nuestra escuela. Esta se ha distinguido por su excelente comportamiento y buenos modales dentro y fuera del plantel escolar. Hace aproximadamente 6 meses que participa de los servicios del centro CADTeC y han sido notables los beneficios que ha adquirido. Cuando llegó al centro nos dimos cuenta que no demostraba ningún dominio de la computadora, pero poco se le fue enseñando a desarrollar la confianza y la habilidad de manejar efectivamente la computadora y sus programas. Su deseo por aprender y su afán por seguir las instrucciones al pie de la letra hicieron que lograra su meta. Hoy día Amy realiza los trabajos sin ninguna ayuda o supervisión y en algunos talleres ofrecidos a los padres ha servido de tutora a su abuela y a todo aquel que lo necesite.

Charla de animales en peligro de extinción

El viernes 28 de febrero tuvimos el honor de contar con la visita de la teniente Madera y el Sr. Rodríguez, en representación del Cuerpo de Vigilantes y el Departamento de Recursos Naturales de Ponce. Estos le ofrecieron una charla a los padres sobre animales en peligro de extinción y especies exóticas.
En primer lugar dialogaron sobre las razones principales por las cuales tenemos animales en peligro de extinción. Estos coincidieron en que la destrucción de su habitat, las actividades económicas y agrícolas y el urbanismo desmedido han transformado los ambientes naturales convirtiéndolos en muros de cemento.
Por otro lado hay que sumarle la introducción de especies exóticas de manera ilegal lo que ha provocado que se conviertan en una plaga ó que se adapten al ambiente de tal forma que alteren el estilo de vida de los demás animales que allí existen. También señalaron cómo la contaminación ambiental ha sido un factor clave que ha afectado a un gran número de animales colocándolos en la lista de animales en peligro de extinción ó en riesgo. La actividad estaba tan interesante que se unieron a ella los estudiantes. Disfrutamos de una impactante exhibición de: corales, animales en peligro de extinción como la cotorra puertorriqueña, animales exóticos, tortugas, carapachos de tortugas y hasta una serpiente pitón viva.
Al final dejaron en el corazón de todos los presentes un mensaje: Es compromiso de todos proteger y conservar el ambiente y fomentar en la escuela actividades que le brinden a los estudiantes las herramientas necesarias para que reconozcan que los animales son importantes y que hay que protegerlos para poder conservarlos.

¡Epals!

El martes 16 de febrero estuvimos adiestrando a nuestros estudiantes en como utilizar sus cuentas de correo electrónico en la página http://www.epals.com/. Le enseñamos a identificar la información necesaria para enviar un mensaje, como por ejemplo donde colocar la dirección electrónica de la persona a quien se le dirige el mensaje, colocar en el asunto de que trata el mensaje y adjuntar fotos y archivos. La actividad se vió interrumpida ya que el grupo de lunes y miércoles no pudo realizarla por falta del servicio de Internet. No obstante, la misma se retomará el próximo lunes, si el servicio esta disponible.

Cuarto taller de Padres

El viernes 13 de febrero de 2009 se llevó a cabo el cuarto taller de padres de 3:00 a 5:30 de la tarde en las facilidades de nuestro Centro. Esta vez nos lanzamos a explorar el Internet con los padres y personal de la comunidad que asistió. La primera parte del taller estuvo a cargo de la Sra. Martínez y consistió en trabajar en la página de Internet http://123certificates.com/ . Se les recalcó varias veces que existen innumerables páginas de Internet al alcance de todos que son gratuitas, que nos pueden facilitar la vida y ahorrar dinero. Como por ejemplo, las que son dedicadas a una materia escolar en específico o las páginas web en las cuales podemos crear tarjetas, fotos y certificados para luego imprimirlos sin ningún tipo de costo alguno, como la que estábamos trabajando en el taller. La segunda parte del taller estuvo a cargo de la Sra. Colón y fue dedicada al tema de los blogs. Primero se les explicó que era un blog y la diferencia entre éste y otras páginas muy famosas utilizadas por los jóvenes en la actualidad. Luego comenzaron a explorar el blog del centro y mediante unas instrucciones sencillas se le enseñó a como comentar en él.

Dígalo con señas

Como continuación del taller de cinematografía, decidimos realizar la actividad de dígalo con señas. El recurso que ofreció el taller de cinematografía habló sobre que las primeras filmaciones del cine eran mudas y que los actores llevaban el mensaje a través del uso de señas. Pues nuestros estudiantes tenían que lograr ese objetivo, llevar el mensaje a través del lenguaje corporal. Los niños se divirtieron muchos.

Certificados del Día de la Amistad

Durante la semana del 9 al 13 de febrero nuestros estudiantes estuvieron trabajando en una página del Internet http://123certificates.com/, en la cual crearon de forma sencilla un certificado del Día de la Amistad. Unos realizaron los certificados para regalárselos a algún compañero del mismo centro. Otros prefirieron dedicárselos a los padres, tíos o cualquier persona que ellos consideraran especiales. El propósito de esta actividad era fomentar las herramientas educativas que nos brinda el Internet, las cuales son gratuitas y disponibles para todo aquel que las necesites.